Segundo Sacristán (1998), “O
valor de qualquer currículo, de toda proposta
de ________ para a prática educativa, se
comprova na realidade na qual se realiza, na
forma como se concretiza em situações
______. O currículo na ação é a última
_________ de seu valor, pois, enfim, é na
_________ que todo projeto, toda ideia, toda
intenção, se faz realidade de uma forma ou
outra; se manifesta, adquire significado e
valor, independentemente de declarações e
propósitos de partida. Às vezes, também, à
margem das intenções a prática reflete
pressupostos e valores muito diversos”.
Assinale a alternativa que preenche, correta e
respectivamente, as lacunas do trecho acima.
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