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#2539171

Segundo Gadotti, reformas curriculares e regimentos comuns acabam reforçando os mecanismos de dominação e subordinação de pessoas e instituições a burocracias incrustadas há anos no poder do Estado sem nenhuma capacidade de renovação. Para o autor, uma escola autônoma é aquela

  • capaz de resistir ao poder instituído e, ao mesmo tempo, de instituir novas relações sociais.
  • capaz de resistir ao poder instituído, porém evitando novas relações sociais.
  • que pode fazer qualquer movimento pedagógico sem o consentimento da comunidade.
  • que tem o poder de aceitar ou não as diferentes culturas em sala de aula.
  • capaz de trabalhar em conjunto, mas cumprindo com as obrigações burocráticas.
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