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#2185615

Necessários ao processo ensino-aprendizagem, devem refletir os pontos de chegada de educação escolar, sendo definidos a partir das necessidades dos educandos e dos compromissos técnico-políticos dos educadores. Estamos falando de:

  • conteúdos programáticos.
  • objetivos escolares.
  • procedimentos metodológicos.
  • métodos de ensino.
  • projetos didáticos.
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