A Psicologia da educação enquanto área de estudo apresenta ao educador diferentes teorias que tratam da
relação entre o desenvolvimento e a aprendizagem humana. Entre elas, uma teoria de significativa relevância é
a do psicólogo Vygotsky, que, entre tantas contribuições relevantes, faz uma importante articulação entre o
desenvolvimento do pensamento e da linguagem na criança. Sobre essa articulação, Vygotsky afirma que
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