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#3663418

A aquisição da Libras como primeira língua (L1) por crianças surdas é um dos pilares da Educação Bilíngue. Estudos indicam que o acesso precoce à Libras favorece o desenvolvimento linguístico, cognitivo e social dessas crianças. Nesse contexto, é essencial que elas passem pelo processo de alfabetização e letramento em Libras, porque 

  • a Libras fundamenta o desenvolvimento da linguagem complexa e da identidade surda, sendo essencial para o acesso ao conhecimento escolar e para a aprendizagem da língua portuguesa escrita.
  • a Libras, por ser visual e espacial, auxilia na comunicação cotidiana e deve ser usada como apoio até que a criança surda aprenda a língua portuguesa.
  • a Libras deve ser utilizada em contextos culturais e artísticos, pois o seu uso na escola compromete o aprendizado da língua portuguesa escrita.
  • a alfabetização em Libras é suficiente para garantir a construção das competências sociais, tornando secundária a aquisição de língua portuguesa como L2.
  • o letramento em Libras se desenvolve quando a criança convive com familiares surdos, sendo desnecessária a sua inserção no ambiente escolar.
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