A na avaliação dos instrumentos de escolarização dos conteúdos, de modo a sempre buscar a renovação do aprendizado.
B na construção do conhecimento mediante formas morais aceitas, centrando o indivíduo na sua única identificação com a cultura.
C na contemplação das formas perfeitas de aprender o que é correto para bem estabelecer projetos econômicos de vida e de trabalho.
D nos estudos dos clássicos filosóficos para compor um acervo referencial de pesquisa e dissertação dos temas da área.
E no pensamento argumentativo, analítico e crítico que também possa dar conta dos problemas contemporâneos.