A videoaula enquanto recurso midiático apresenta um grande potencial de estímulos sensoriais, afinal ele
possibilita a associação de elementos sonoros, visuais e interativos com o objetivo de transmitir uma
mensagem ao receptor, estimulando, assim, o seu processo cognitivo. A videoaula interativa gamificada
(VIG) pode ser considerada um recurso pedagógico para a educação, podendo ser utilizada em diferentes
modalidades de ensino. Várias são as tecnologias e linguagens de programação que podem ser
vinculadas, pois ela se inspirou em conceitos como a progressão durante o vídeo, esquema de pontuação,
feedback por cores, feedback de reforço, entre outros aspectos. Como exemplos de tecnologias que
podem ser utilizadas no desenvolvimento de uma VIG temos:
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