A as características individuais são determinadas por fatores externos ao indivíduo e não, necessariamente, por condições biológicas.
B o desenvolvimento biológico e maturacional não é considerado como pré-requisito para a aprendizagem.
C a escola é supervalorizada, logo, o desempenho escolar das crianças é responsabilidade do sistema educacional.
D os fatores maturacionais e hereditários definidores da constituição do ser humano e do processo de conhecimento são enfatizados.