As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil - DCNEI (BRASIL, 2009) apontam os
direcionamentos a serem observados na organização de propostas pedagógicas na Educação Infantil.
Assim, nas DCNEI são definidos eixos que devem sustentar as propostas pedagógicas na educação
infantil. Esses eixos são:
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