Em uma reunião da Câmara Municipal, foi solicitado ao assistente legislativo, na função de pedagogo, a
elaboração de um programa de treinamento de pessoal, numa proposta metodológica, pautada no
diálogo, na contextualização e na problematização. Nessa proposta, os conteúdos curriculares deverão
ser definidos a partir das demandas de prática social, assegurando a difusão dos conhecimentos
sistematizados historicamente, como condição para uma efetiva participação do povo nas lutas sociais.
Nesse contexto, a concepção de aprendizagem da proposta está baseada numa tendência pedagógica
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