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#2701732

Pensar a perenidade do Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos (PROEJA) pressupõe assumir a condição humanizadora da educação, nos termos da Declaração de Hamburgo sobre a EJA, de 1997, o que demanda do PROEJA

  • ser ofertada na forma subsequente, expandindo as possibilidades do currículo integrado.
  • ser uma política de educação que se perpetue ao longo da vida, indo além de tempos próprios e faixas etárias.
  • atender a todas as faixas etárias para além dos jovens e dos adultos.
  • ofertar treinamentos aos trabalhadores ao longo de toda sua vida profissional.
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