A promover a indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão, enquanto conjunto harmônico de dimensões interdependentes e inovadoras com vista à constituição de uma rede comprometida com o desenvolvimento econômico, social, cultural e ambiental.
B identificar, avaliar, reconhecer e validar os conhecimentos e habilidades adquiridos por jovens, adultos e trabalhadores, em suas trajetórias de vida e de trabalho, elevando o desenvolvimento da educação básica no País, tendo como referência o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica.
C promover a cooperação entre as instituições de educação profissional, objetivando viabilizar, entre essas instituições, a parceria indispensável ao fortalecimento da educação profissional, do ensino médio e dos cursos de formação inicial e continuada de trabalhadores.
D elevar o nível de escolaridade dos trabalhadores a partir do reconhecimento e validação dos conhecimentos adquiridos em outros ambientes, como forma de combater o desemprego, o subemprego e a precarização do trabalho, assim como acelerar o itinerário de formação para atender o mercado de trabalho.