A articulação íntima envolvendo as ideias de humanidade, de saber e de ciência.
B junção dos conteúdos disciplinares inerentes ao currículo dos cursos técnicos e tecnológicos.
C ciência como produto das atividades humanas de produção, do uso dos objetos técnicos e dos saberes tecnológicos.
D ação pedagógica voltada para as novas tecnologias da comunicação e da informação como atividades de uso da mídia na educação.