De acordo com Silva (2009) “[...] uma teoria
define-se pelos conceitos que utiliza para conceber a
‘realidade’. Os conceitos de uma teoria dirigem nossa
atenção para certas coisas que, sem elas, não
‘veríamos’. Os conceitos de uma teoria organizam e
estruturam nossa forma de ver a ‘realidade’.”
Dessa forma, é correto afirmar que o deslocamento
causado pelas teorias críticas de currículo em relação
às teorias tradicionais de currículo foi a de:
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