A Foco exclusivo na prática de habilidades receptivas, como a compreensão auditiva e leitura.
B Valorização apenas da norma culta da língua inglesa em detrimento das variedades linguísticas.
C Incentivo à aprendizagem mecânica de regras gramaticais sem contextualização.
D Promoção da interação comunicativa significativa em diferentes contextos linguísticos e culturais.