A Porque a formação quinzenal oferecida pelo projeto é suficiente para prepará-los para o trabalho.
B Porque os monitores recebem uma formação inicial e continuada, abrangendo todos os aspectos da Educação Especial.
C Porque a formação dos monitores se limita apenas aos conhecimentos gerais sobre a Educação Especial.
D Porque os monitores entram na escola sem nenhum conhecimento prévio sobre educação inclusiva ou deficiências.