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#3091794

É de extrema importância o conhecimento acerca do Suporte Básico de Vida (SBV), pois, por muitas vezes, o educador físico será a referência para o auxílio em emergências pré-hospitalares. Imagine que você esteja em uma escola ministrando uma aula de Educação Física para os alunos do segundo ano do Ensino Fundamental I e um dos seus alunos, de 7 anos de idade e portador de Síndrome de Down, relata que está passando mal e começa a apresentar dificuldade respiratória até que para de responder e de interagir.

Assinale a alternativa que descreve, na ordem CORRETA, sua conduta:

  • Aguardar a chegada do SAMU, pois se trata, provavelmente, de uma parada cardiorrespiratória em uma criança com alguma cardiopatia e, dessa maneira, apenas os profissionais de urgência e emergência pré-hospitalares podem manejar essa intercorrência.
  • Solicitar a presença do diretor da escola, para que ele decida o que deve ser feito, uma vez que a intercorrência se deu dentro do ambiente escolar.
  • Verificar a segurança da cena. Chamar o aluno de forma vigorosa. Acionar o SAMU e solicitar um desfibrilador externo automático. Verificar pulso e respiração. Caso a vítima esteja sem pulso e sem respirar, iniciar 15 compressões torácicas e 2 ventilações, se existir outro profissional para o auxiliar, ou 30 compressões torácicas e 2 ventilações, caso você esteja socorrendo a vítima sozinho.
  • Verificar a segurança da cena. Chamar o aluno de forma vigorosa. Acionar o SAMU e solicitar um desfibrilador externo automático. Verificar pulso e respiração. Caso a vítima esteja sem pulso e sem respirar, iniciar 15 compressões torácicas e 2 ventilações, independentemente se você for o único socorrista ou se tiver outros auxiliares com você.
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