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#3091947

Leia o fragmento de texto abaixo:

“...teoria que interpreta a vida social conforme a dinâmica da luta de classes e prevê a transformação das sociedades de acordo com as leis do desenvolvimento histórico do sistema produtivo. Então, um conceito fundamental para a compreensão da profissão na sociedade capitalista é o conceito de reprodução social que se refere ao modo como são produzidas e reproduzidas as relações sociais nesta sociedade. Nessa perspectiva, a reprodução das relações sociais é entendida como a reprodução da totalidade da vida social, o que engloba não apenas a reprodução da vida material e do modo de produção, mas também a reprodução espiritual da sociedade e das formas de consciência social através das quais o homem se posiciona na vida social. Ou seja, a reprodução das relações sociais, “como a reprodução do capital permeia as várias ‘dimensões’ e expressões da vida em sociedade” (IAMAMOTO; CARVALHO, Relações Sociais e Serviço Social. 1995, p. 65 - Adaptado).

O texto acima se refere a uma perspectiva teórica significativa para o processo histórico do Serviço Social. Com base em seus conhecimentos, assinale a afirmativa abaixo que explica e se adequa ao fragmento de texto acima.

  • O fragmento de texto apresenta o positivismo que foi um sistema teórico criado por Auguste Comte e se propõe a ordenar as ciências experimentais e espirituais, considerando-as o modelo por excelência do conhecimento humano.
  • O fragmento de texto acima trata do conservadorismo ou conservantismo que é uma filosofia social e defende a manutenção das instituições sociais tradicionais no contexto da cultura e da vida em geral.
  • O fragmento de texto acima é relevante, pois debate o tomismo, a filosofia escolástica de São Tomás de Aquino (1225-1274), e se caracteriza, sobretudo, pela tentativa de conciliar o aristotelismo com o cristianismo.
  • O fragmento apresentado acima debate o marxismo e designa o pensamento político elaborado por Karl Marx e Friedrich Engels, abordando o método de análise socioeconômica baseada no materialismo histórico-dialético.
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