A Desafiar os estudantes à resolver um problema e o professor atuar como um facilitador e não uma fonte de soluções.
B Proporcionar aos estudantes diversos tipos de problemas à serem resolvidos, mas que possuam apenas uma única solução sem reflexão.
C Desafiar os estudantes à resolver um projeto e apresentar ao final do período uma apresentação.
D Proporcionar aos estudantes o uso de recursos tecnológicos em sala de aula.