A Agrupar povos indígenas considerando apenas critérios geográficos, não valorizando suas diferenças culturais.
B Unificar os currículos das escolas indígenas, garantindo um ensino padronizado.
C Organizar a educação escolar indígena de forma diferenciada, considerando as especificidades socioculturais, históricas, geográficas, políticas e econômicas de cada povo indígena.
D Integrar as escolas indígenas ao sistema educacional urbano, promovendo a assimilação cultural.
E Estabelecer a obrigatoriedade do ensino da língua portuguesa como língua materna em todas as escolas indígenas.