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#3689314
Texto da Questão:

Atenção: o texto a seguir deve ser usado para responder à
próxima questão.


Nasce uma crônica


    A moça era bonita, se chamava Fabíola e me perguntou como nascia uma crônica. Entre outras coisas. Ela era repórter do jornal da universidade de Ouro Preto e estava me entrevistando, uma tarefa que eu não desejo a ninguém, enquanto uma câmera de TV gravava tudo. Dei a resposta de sempre. Qualquer coisa pode originar uma crônica. Às vezes, há um assunto em evidência que você é obrigado a comentar. Às vezes, é uma coisa, assim, impressionista; às vezes, é pura invenção, uma frase que sugere uma história, ou um cheiro no ar, ou um incidente banal... Os mistérios, enfim, da criação. Etcetera, etcetera. Não há vezes em que as ideias simplesmente não vêm? Há, há. Acontece muito. Com os anos, as ideias parecem que vão ficando cada vez mais longe, enquanto o seu poder de convocá-las diminui. Você chama e elas não se aproximam. Você grita por socorro e elas continuam longe, lixando as unhas. Você espreme o cérebro e não pinga nada. E hoje nenhum cronista que se respeite pode recorrer ao velho truque de, não tendo assunto, escrever sobre a falta de assunto. Ou desperdiçar papel caro e o tempo do leitor com um parágrafo inteiro só de introdução.


VERISSIMO, Luis Fernando. "Nasce uma crônica". São Paulo. O Estado de São Paulo, caderno 2, p. 49, 01/05/2003. 

No texto “Nasce uma crônica”, há o uso recorrente do pronome “você”.
Considerando os efeitos de sentido produzidos por esse emprego, assinale a opção que identifica corretamente sua função no texto. 

  • Convocar o leitor a participar do texto, apelando para o uso de um pronome de tratamento próximo da informalidade.
  • Estabelecer uma hierarquia de posições desiguais entre enunciador e leitor, de maneira a adotar um tom mais descontraído.
  • Evitar o uso do pronome “tu”, que atribuiria ao texto um sentido de formalidade indesejado.
  • Indicar uma indeterminação do sujeito que pratica a ação, apontando para um agente genérico, inespecífico.
  • Promover um diálogo entre os interlocutores do texto, simulando a situação de comunicação da entrevista com a repórter.
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