A O estudante já dispõe de uma gramática internalizada, mas ainda está aprendendo uma variante nova.
B A proposição de exercícios do tipo “preencher lacunas” constitui uma prática efetiva para consolidar o conhecimento da concordância nominal.
C Deve-se explicitar ao estudante que a variedade linguística empregada por ele é menos prestigiada e, por isso, inadequada no ambiente da escola.
D Considerando que a linguagem tem, dentre outras, uma função representativa, é preciso explicar a esse estudante que o erro de concordância causa falta de clareza na tradução de seu pensamento.
E O estudante não deve ser corrigido, uma vez que a linguagem é um sistema para a comunicação interpessoal e ele é capaz de transmitir uma mensagem coerente.