A Interagir preferencialmente com determinados alunos conforme a afinidade em relação a eles.
B Fazer com que o ambiente escolar replique o ambiente familiar em seus modos de relação.
C Tratar com punição os alunos problemáticos para estimular uma mudança de comportamento.
D Permitir que os alunos possam agir às vezes contra as regras da escola para não ser tão duro.
E Acolher demandas emocionais a partir da escuta e do diálogo para favorecer a integração social do aluno.