A Ativar lembranças no público por meio de uma interpretação artística fundamentada em documentação histórica, evitando intervenções diretas que comprometam o valor do bem cultural original, preservando-o na memória coletiva.
B Desenvolver a educação patrimonial por meio da interação direta com o bem material arruinado, oferecendo ao público uma experiência tátil e sensorial, visando uma compreensão da importância histórica e cultural do forte.
C Favorecer a compreensão do passado junto à população, por meio da criação de imagens virtuais para reconstruir as estruturas originais, de modo que o Forte se aproxime de sua aparência original.
D Investigar o impacto das ações antrópicas sobre o bem cultural arruinado, por meio da reconstituição digital do seu processo de degradação natural, fornecendo dados para futura restauração da ruína.
E Elaborar uma reconstituição artística precisa, por meio do uso de tecnologias avançadas, para viabilizar uma reconstrução autêntica que confira um valor permanente ao bem arruinado.