Leia o trecho a seguir.
A maioria dos sítios arqueológicos é apresentada de forma “nua".
Isso implica que podemos contemplar e passear entre os vestígios
e, em poucas ocasiões, observar algum painel explicativo. No
entanto, o espaço por si só não se explica e precisa de uma
intervenção didática que raramente encontramos nos sítios
visitáveis. Felizmente, cresce a conscientização sobre a
necessidade de tornar o espaço arqueológico compreensível para
diferentes perfis de público, e as tecnologias de comunicação são
aliadas indispensáveis, pois permitem levar aos dispositivos móveis
as reconstruções virtuais dos vestígios arqueológicos, integradas a
discursos visuais que facilitam a compreensão, acessíveis no local
por consulta direta, geolocalização ou códigos QR. Adaptado de RIVERO, P. Aplicaciones de la arqueología virtual para la
Educación Patrimonial: análisis de tendencias e investigaciones, in:
Estudios Pedagógicos, 4, 2017, p. 320.
Com base no trecho, assinale a opção que interpreta corretamente
as recomendações sobre a relação entre tecnologia e socialização
de sítios e bens arqueológicos.
Autenticação
Limite Diário Atingido
Você atingiu o limite de 10 questões diárias para usuários sem plano. Ao se tornar um membro, você poderá:
Resolver mais questões e melhorar seu desempenho.
Acessar conteúdo exclusivo da IAProvatec.
Potencializar seus estudos com estatísticas avançadas.
Que tal se tornar um membro agora e aproveitar todos os recursos da plataforma?