A As disfluências observadas estão dentro da variação pragmática normal da fala infantil, associadas a dificuldades de acesso lexical.
B As repetições e pausas observadas são características típicas da disfluência comum da infância e não requerem acompanhamento fonoaudiológico.
C O padrão de fala da criança sugere disfluência atípica, com sinais compatíveis com gagueira do desenvolvimento, o que requer avaliação e possível intervenção fonoaudiológica.
D A presença de repetições de palavras monossilábicas, intrusões e bloqueios indica disfluência do tipo neurogênica, sendo incompatível com o diagnóstico de gagueira.
E A intrusão de expressões como “tipo assim” e o uso de pausas são considerados aspectos exclusivamente linguísticos, sem relevância clínica para o diagnóstico de gagueira.