Em diversas experiências brasileiras, a articulação entre
universidade, Estado e sociedade civil tem sido essencial para
potencializar ações públicas e fortalecer a democracia
participativa. Uma dessas práticas envolve a produção conjunta
de conhecimento que considera tanto os saberes acadêmicos
quanto os saberes sociais presentes nas comunidades.
Considerando esse contexto, o principal benefício desse tipo de
articulação para a formulação e a implementação de políticas
públicas é:
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