A Processo pedagógico que articula teoria e prática na formação do futuro assistente social.
B Estratégia de avaliação de desempenho segundo metas previamente estabelecidas.
C Espaço de reflexão crítica sobre o exercício profissional e seus fundamentos ético-políticos.
D Mediação entre universidade e campo profissional, garantindo unidade entre formação e prática.
E Instrumento de orientação e acompanhamento pautado na construção coletiva do conhecimento.