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#3133013

A respeito da abordagem de conteúdos de Língua Portuguesa ministrados no Ensino Fundamental, leia o trecho a seguir.

No ensino de Língua Portuguesa — sobretudo no Ensino Fundamental —, os conteúdos, no geral, têm um caráter procedimental, considerando que se trata de tematizar todos os conhecimentos com os quais se opera na prática de linguagem. Isso não significa que não haja conceituação no processo de compreensão de tais conhecimentos, transformados em conteúdos de ensino. O trabalho deve pressupor uma organização de atividades com algumas modalidades didáticas fundamentais: projeto de leitura, leitura colaborativa, leitura autônoma e leitura em voz alta feita pelo professor.

De acordo com o trecho acima, assinale a afirmativa cuja modalidade didática é definida corretamente.


  • Projeto de leituraé uma forma de organizar o trabalho que prevê a elaboração de um produto final voltado, opcionalmente, para um público externo à sala de aula, que esteja matriculado no ensino fundamental.
  • Leitura colaborativaé a aquela em que professor e alunos realizam paulatinamente, em conjunto, prática fundamental para a explicitação das estratégias e procedimentos que um leitor proficiente utiliza.
  • Leitura autônomaé a leitura de livre escolha, ou seja, o aluno seleciona o que quer ler, realiza a leitura individualmente e, depois, apresenta sua apreciação para os demais colegas.
  • Leitura em voz altafeitapelo professoré aquela em que o aluno realiza individualmente, a partir de indicação de texto do professor, possibilitando-lhe verificar qual aprendizagem já realizada pelo aluno.
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