Com relação ao atraso de linguagem, analise as afirmativas a
seguir ne assinale (V) para a verdadeira e (F) para a falsa.
( ) São elementos da dimensão linguística as habilidades fonológicas, morfológicas, sintáticas, semânticas e pragmáticas da criança.
( ) É a descrição do próprio desenvolvimento que possibilita a distinção entre o suceder típico e atípico da linguagem e a identificação de sinais de atraso ou de desvio em tal processo.
( ) Ocorre quando o surgimento de determinados comportamentos de comunicação ou o encadeamento desses comportamentos é totalmente diferente ao da maioria das crianças com emergência ou ritmo lentificados.
As afirmativas são, respectivamente,
( ) São elementos da dimensão linguística as habilidades fonológicas, morfológicas, sintáticas, semânticas e pragmáticas da criança.
( ) É a descrição do próprio desenvolvimento que possibilita a distinção entre o suceder típico e atípico da linguagem e a identificação de sinais de atraso ou de desvio em tal processo.
( ) Ocorre quando o surgimento de determinados comportamentos de comunicação ou o encadeamento desses comportamentos é totalmente diferente ao da maioria das crianças com emergência ou ritmo lentificados.
As afirmativas são, respectivamente,
