A Os conhecimentos que constituem a estrutura cognitiva do sujeito são as concepções prévias para a aprendizagem.
B Na aprendizagem significativa o aluno aprende novas informações sem relacioná-las com elementos já existentes.
C Os conhecimentos são uma descrição da realidade dada e não uma representação que dela construímos.
D O foco da avaliação concentra-se em verificar se o aluno demonstra ter as informações transmitidas e for capaz de repeti-las.
E O fator isolado que mais influencia a aprendizagem não é o que o aluno já sabe.