A não é possível abordá-los, pois a matemática é uma ciência que não se relaciona com questões sociais, culturais e econômicas.
B não é obrigatória a abordagem, pois tais temas devem ser abordados, prioritariamente, na área de Ciências Humanas.
C devem ser abordados, pois a transversalidade garante a integração dos temas com todas as disciplinas curriculares.
D a abordagem é dificultada devido à ausência de tendências metodológicas na Educação Matemática.
E a abordagem colabora para a superficialização dos conteúdos matemáticos.