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#3136662

O campo da filogenia digital traz diversas aproximações com o método histórico. Parte do método histórico se estabeleceu por meio da comparação entre diferentes manuscritos, de modo a apontar, mediante o exame minucioso de suas características particulares quais eram as famílias e linhagens documentais que haviam chegado até o presente. Além disso, com comparação entre manuscritos, buscava-se eliminar os equívocos ocasionados pela passagem do tempo para chegar à versão mais próxima às intenções originais do autor. (PEREIRA, Mateus Henrique de Faria; NICODEMO, Thiago Lima; ARAUJO, Valdei Lopes de. A indústria das fakenews como um problema historiográfico: atualismo e política em um presente agitado. In: IEGELSKI, Francine; MÜLLER, Angélica (orgs). História do Tempo presente: mutações e reflexões. Roi de Janeiro: FGV, 2022. p. 178)

O ensino de História vem sendo impactado pela presença da cultura digital. A filogenia digital oferece possibilidades de diálogos com as práticas historiadoras no âmbito da academia e do ensino básico, uma vez que

  • o combate àsfakenewstem exigido estudo acurado dos documentos digitais e de busca de métodos que comprovem a sua autenticidade
  • o mundo digital abre margens para a concepção de informação objetiva, tendência atualmente predominante no campo da História.
  • a informação digital cristaliza a ideia de concepção imutável de passado, o que aproxima esta linguagem da concepção de tempo hegemônica no campo da História.
  • a velocidade da divulgação e do consumo da informação se aproxima da forma como o conhecimento histórico se constrói na universidade.
  • a linguagem digital criou o regime da pós-verdade, fundamento indispensável para a construção do estatuto científico da História.
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