A Adaptar o espaço com piso tátil e determinar que o estudante se adapte às atividades propostas a todo o grupo, participando no seu ritmo.
B Adaptar o espaço removendo possíveis obstáculos e implantando sinalização visual e aplicar apenas atividades adaptadas.
C Adaptar o espaço com acessórios sensoriais e sugerir acompanhamento particular ao estudante, mantendo as atividades normais.
D Incentivar o estudante a participar das atividades da forma como foram propostas somente quando for possível, podendo assim se adaptar à sociedade.
E Instalar piso tátil, utilizar acessórios sonoros e sensoriais, prestar atenção aos comandos verbais e propor atividades em grupos.