Com o objetivo de promover um debate acerca das
transformações urbanas da Cidade de São Paulo no passado e no
presente, o docente disponibiliza dois documentos aos
estudantes.
I. “Fiquei sem o terreiro da escola / Já não posso mais sambar /
Sambista sem o Largo da Banana / A Barra Funda vai parar
Surgiu um viaduto, é progresso / Eu não posso protestar /
Adeus, berço do samba / Eu vou-me embora / Vou sambar
noutro lugar”.
Geraldo Filme, “Vou sambar noutro lugar” (1974).
II. Cartaz do movimento “Estação Saracura/Vai-Vai” (2022).
Assinale a afirmativa que avalia corretamente a estratégia
pedagógica do docente, considerando o uso das fontes em
função do objetivo da aula.
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