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A capoeira constitui conteúdo importante para uma Educação Física antirracista. Para que um trabalho pedagógico seja efetivo nesse sentido, além das dimensões procedimental e conceitual, faz-se necessário o trabalho com a dimensão

  • cognitiva, com viés de compreender em que ano a capoeira regional se tornou esporte nacional.
  • prática, na medida em que praticar os movimentos da capoeira é sinônimo de saúde.
  • afetiva, no sentido de deixar à margem eventuais discussões sobre preconceitos raciais.
  • atitudinal, com objetivo de desnaturalizar preconceitos raciais naturalizados em nossa sociedade.
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