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O transtorno específico de aprendizagem, de origem neurobiológica, caracterizado por dificuldades ortográficas e habilidades de decodificação que tipicamente resultam de um déficit no componente fonológico da linguagem que, geralmente, é inesperado em relação a outras habilidades cognitivas e no nível de ensino fornecido em sala de aula, denomina-se

  • disortografia.
  • disgrafia.
  • dislexia.
  • distúrbio específico de linguagem.
  • transtorno do espectro autista.
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