A Esquecemos que a criança não é um modelo de adulto reduzido, como declarou um ortopedista suíço. / uma estrutura de definição, que produz um efeito de evidência e saber.
B Não responder às perguntas de uma criança é fugir de responsabilidades. / o acúmulo de argumentos, que reforça uma prova.
C O adulto é tal qual uma criança, é preciso não o desapontar. / a inclusão de um exemplo, que acentua a ideia defendida.
D Ocorreu com ela a mesma coisa que no filme a que assistimos. / a descrição narrativa que reconta uma história para reforçar o efeito do real.
E A senhora tem o recibo da compra? Sem isso, não é possível fazer uma devolução. / a citação provoca um efeito de autenticidade.