Para chegar à descoberta do fonema, o aprendiz necessita
adquirir e desenvolver uma competência metalinguística que
possibilita o acesso consciente ao nível fonológico da fala e a
manipulação cognitiva das representações neste nível, que é
tanto necessária para a aprendizagem da leitura e da escrita
como dela consequente.
Essa afirmação trata
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