O conceito de transversalidade tem sido contemplado nas
propostas curriculares das duas últimas décadas, com destaque
para as orientações curriculares emanadas das instâncias
incumbidas de formular políticas públicas para a educação no
Brasil. Os “Parâmetros Curriculares Nacionais” integram o
conjunto de documentos que expressam isso.
As opções a seguir estão de acordo com a concepção
de transversalidade defendida nos PCN, à exceção de uma. Assinale-a.
Autenticação
Limite Diário Atingido
Você atingiu o limite de 10 questões diárias para usuários sem plano. Ao se tornar um membro, você poderá:
Resolver mais questões e melhorar seu desempenho.
Acessar conteúdo exclusivo da IAProvatec.
Potencializar seus estudos com estatísticas avançadas.
Que tal se tornar um membro agora e aproveitar todos os recursos da plataforma?
