No contexto escolar, a interdisciplinaridade pode ser vista como
um instrumento de potencialização das práticas pedagógicas, já
que:
I. promove a integração entre várias disciplinas e campos de
conhecimento, para a compreensão de um tema a ser
estudado;
II. mantém a relação de hierarquia entre as diferentes disciplinas,
estando sempre uma a serviço das outras;
III. tem como princípio a abordagem de um mesmo tema por
diferentes disciplinas, sem a necessidade de trocas ou
interligação entre elas.
Está correto o que se afirma em:
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