A a avaliação da aprendizagem corresponde a uma postura de cooperação entre aluno e professor;
B o processo avaliativo é abrangente;
C muitas vezes os professores se atêm aos valores numéricos, tornando a avaliação sentenciosa e classificatória;
D a avaliação envolve investigar as causas da não aprendizagem do aluno;
E na avaliação, os professores refletem sobre suas práticas pedagógicas ao analisar os resultados dos alunos.