A observar de fora as interações do grupo, vigiando para manter o controle da situação;
B manter contato direto com as crianças através do olhar e estabelecer um diálogo que as envolva;
C observar as crianças “de cima”, exercendo sua autoridade e o controle de cuidador;
D deixar que as crianças brinquem livremente e façam o que desejarem sem intervir;
E ter uma relação corporal fechada e olhares direcionados, evidenciando sua autoridade.