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#1828298

A partir da observação de um trecho de uma delgada fatia de cortiça vista ao microscópio óptico, um aluno de uma escola de ensino médio do Município de São Paulo fez o desenho a seguir.,



O professor abriu uma discussão com seus alunos sobre o significado do que está indicado no desenho. A turma deve chegar à conclusão de que 1 e 2 representam, respectivamente,

  • membrana celular e núcleo.
  • membrana celular e bolha de ar.
  • parede celular e núcleo.
  • parede celular e bolha de ar.
  • parede celular e vacúolo.
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