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#2695673

Soraia era a coordenadora da área de Educação Corporativa de uma grande empresa. Ao levar o Plano Anual de Desenvolvimento de Pessoas - PADP para aprovação na diretoria, Soraia foi questionada sobre o motivo de haver, entre os cursos listados, alguns que não tinham relação direta com as atividades laborais de alguns dos empregados. Com uma atitude profissionalmente madura, Soraia justificou corretamente que:

  • a construção do conhecimento deve se dar a partir das necessidades da organização e das pessoas;
  • a formação de competências compreende o somatório de conhecimentos, habilidades e atitudes;
  • havia recursos suficientes para realizar ações educacionais voltadas direta ou indiretamente para as atividades laborais;
  • iria refazer o PADP com a exata correspondência entre cargos atuais e competências a serem desenvolvidas;
  • não tinha percebido tal inconsistência e iria priorizar ações educativas relacionadas às atividades laborais dos empregados.
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