Durante a fase de análise de um sistema que está sendo
desenvolvido sob o paradigma de orientação a objetos, o analista
Pedro quer representar, em um diagrama de classes, que uma
turma é formada por alunos. Os alunos, porém, também podem
ser considerados individualmente no sistema, independente da
turma.
Para representar a relação entre alunos e turma, Pedro deve
utilizar
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