A O principal critério para inclusão das crianças em cada turma foi a faixa etária das crianças.
B As atividades programadas não valorizavam o apoio do professor às crianças.
C As atividades programadas valorizavam a cooperação entre as crianças mais e as menos desenvolvidas.
D As atividades lúdicas foram incluídas na Zona de Desenvolvimento Proximal de cada turma.
E As atividades da escola buscavam facilitar o desenvolvimento do eu-emergente