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#1914577

As opções a seguir apresentam características da avaliação educacional, à exceção de uma. Assinale-a.

  • Ultrapassa as questões da aprendizagem individual e busca compreender as relações e as estruturas.
  • Deve ter caráter esporádico e sempre ser realizada por um agente externo à escola.
  • Pode ser diagnóstica, formativa ou de resultados.
  • Torna-se importante estratégia para o processo de tomada de decisão.
  • Torna-se importante estratégia para o processo de tomada de decisão.
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