A priorizar o atendimento e a intervenção a famílias e alunos com comprovada vulnerabilidade social
B estabelecer políticas que priorizem mínimos sociais às famílias em situação de vulnerabilidade social com filhos em idade escolar.
C construir ações profissionais que fortaleçam as lutas sociais em defesa de uma educação emancipadora.
D organizar reuniões com as famílias e a comunidade do entorno das escolas, a fim de promover eventos educacionais.
E instituir, junto aos Conselhos Escolares, diretrizes pedagógicas que viabilizem o enfrentamento das questões sociais apresentadas pelos alunos.