A O planejamento inicial deve ser rígido e inflexível, definindo, assim, os objetivos a serem alcançados.
B A seleção de conteúdos proposta pela escola precisa ser lida criticamente, analisando‐se tais propostas em sua essencialidade.
C O planejamento deve criar mecanismos para conhecer e acompanhar hipóteses, interesses, necessidades e ritmos de cada aluno
D A proposta dos docentes precisa ser constantemente adequada às possibilidades cognitivas dos alunos e ao contexto escolar.
E O planejamento deve estender os tempos de aprendizagem, dando maior oportunidade ao educando de expressar suas ideias por meio de pedagogias interativas.